
2023年考,张雨峤考了658分,位列河北省56至67名区间(该分段共有11名考生同分并列),同时也是石庄中文科全校。如今,张雨峤已是人民大学大三学生;2025年秋季,她作为交换生前往芬兰坦佩雷大学学习。曾经,她是标准的“卷”——小学直保持年前三,初中名列前茅宜宾PVC管道管件粘接胶 ,中被石庄中好的文科班签约录取。
放弃稳妥保研路线、远赴异国交换,成为她挣脱内卷困局的转折点。现在,她正在学习件事,不卷,“成绩不是定义成功的唯标准。”
“懂事”的孩子
法容忍自己“比别人差”
张雨峤的成长轨迹,是标准版的“别人的孩子”。
小学四年,她进入大队部,从班委到大队委,再到大队长,肩上的两道杠变成三道杠。她获评市三好、省三好,小升初时,获证书已经厚厚沓。初中次考试就拿下年,此后直稳居前列。
光环的背后,是从三年就被排满的日程:奥数、英语、作文、速读速记,还有书法、舞蹈、古筝。周到周五,放学后直接赶去上课。周六周日的时间同样排得满满当当,只有周六下午能留出片刻空闲,约上好友去公园散心透气。
“妈妈看我好的朋友报什么,她就给我报什么。但我也愿意上,总担心旦停下,就会被同龄人落下。”张雨峤说。这种“怕被落下”的心理,贯穿了她的整个学生时代。奥数曾经是她学得痛苦的课——她拿到省赛等,但身边好的两个朋友拿到的是国赛金。她为此焦虑、自责,法容忍自己“比别人差”。
在父母眼里,张雨峤从小就是个不用操心的孩子,会自己把学习安排得井井有条。这份人人夸赞的“懂事”,虽让父母省心,却也悄悄化作种压力:父母寄予厚望,我不能让他们失望。
进入中的次数学考试,张雨峤考了个不及格。她哭得很伤心,甚至怀疑自己智力有问题。但真正的挑战,不在学科知识,而在心态。二分班后,她的成绩开始起伏——有时年二,有时掉到十几二十名。每次排名出来,她的情绪都会被张成绩单裹挟。考好了,能精阵子;考差了,整个月都消沉。而她定义的“差”,可能只是从二掉到八、九。
三课业测验密度拉满,三天大考,每天都小考。她形容自己“考麻了”。但正是这种麻木,反而让她学会了调节心情。她开始请假去看音乐剧、电影——在分秒争的三,这样放松自我的举动,近乎是种“”。
也是在那段时间,她试着对自己说:知识是学不尽的,她甚至想过即使后只考上省内所双非大学,“我也会很乐意去那里就读,只要有所图书馆就够了。”
不想被落下
当“优秀”成为种“负担”
2023年9月,张雨峤进入人民大学。在这里她发现,评价标准看似多元,成绩、科研、竞赛、学生工作、社团等,但每条赛道上,大都朝着“比优秀的人优秀”的目标追赶。
她不想被落下,什么都想抓,结果成绩只是中上,竞赛好也只拿到二等。大二下学期,张雨峤的状态开始变糟糕。她开始报复熬夜,课内知识掌握不扎实,每次都拖到期末突击复习。
她在意别人的看法,怕成绩不如周围的人,怕让父母失望,怕辜负老师的期待。这些“怕”,像根根看不见的绳索,把她“捆”得越来越紧。
终于,在又次熬夜之后,身心俱疲的她决定改变。改变的式是离开。“到个没有任何人认识我的地,从开始。”
正好学校有出国交换学习的名额。她志愿填了意大利威尼斯大学——所历史悠久的欧洲名校。她做了充分准备,门研究了课程设置,也评估了竞争形势,结果没选上。
若是放在从前,这次落选定会成为沉重击。她会反复复盘:我哪里不够好?差在哪里?但这次,她的反应连她自己都感到意外。
学校发来交换项目的调剂通知,选项里有所她几乎没听过的学校——芬兰坦佩雷大学,QS排名全球400多。她坦言当时内心难失落,却依旧下定决心奔赴芬兰。
父母不赞同她在这个时间出国交换宜宾PVC管道管件粘接胶 ,认为会耽误保研。她自己也过笔账:大三上学期出国,会错过业核心课,而这些课只在秋季学期开设,补修要等到大四。她的成绩业排名28左右,保研率是35,刚好卡在保研边缘区间。旦选择出国交换,保研资格大概率就没了。
以前的她会怎么选?应该是放弃交换,留在国内,稳稳当当地保研,走那条安全、“正确”的路。但这次,她选了另条路。2025年的秋季,张雨峤飞去了芬兰。
适应新环境
在松弛中重新学习生活
到达芬兰的路并不顺利。在奥斯陆转机时,工作人员拦住她,说她多拿了个手提袋,沟通果后,收了她60欧元的行李附加费。在赫尔辛基,看不懂芬兰语的站,路询问才找到向。到了坦佩雷车去公寓,司机看她行李多,要多收5欧元才肯送。她给了,但后来才知道这不规矩。
二天,张雨峤醒得很早。开窗的刹那,她瞬间失,窗外的风光与国内截然不同。
在这里,她原本担心自己英语不够好,甚至全程录下授课内容,课后反复回放听讲。后来她发现,认真对着课件和材料听讲,应付考试绰绰有余。
生活突然慢了下来。她喜欢做的事,说出来自己都觉得好笑——逛市。在国内,她觉得逛市“浪费时间”。但在芬兰,她可以站在冷柜前十几分钟,拿手机个字个字翻译芬兰语标签,比价格,哪盒肉划,琢磨买回去能做什么菜。那种感觉,PVC管道管件粘结胶是以前从没体会过的。她次觉得,原来“生活”本身就值得花时间。
后来她在寿司店后厨工,时薪12欧元,天五六个小时,周三四天。师傅是个贵州人,管她两顿饭,做肥牛饭时还不忘滴几滴市买的麻油。晚上收工后,师傅会为她包份餐食,里三层外三层用保鲜膜裹得严严实实。她提着餐盒坐上电车,玻璃窗上映出自己模糊的倒影,眼泪忽然就掉下来了。不是难过,是那种被人记挂着的温暖。
心理发生变化
次次练习“为自己说话”
有次,张雨峤坐公交去学校。她几天前崴了脚,想找个座位休息下,可车上唯的空位被邻座放了个包。她礼貌地请对拿开,对看了她眼,没动。搁在以前,她可能会想了吧,别坐了。可那天,她忽然意识到,身处异国他乡,不会有人主动为她出头,也没有人会替她解决。她直视对的眼睛,再次清晰提出诉求,对这才挪开包。
这次的事情很小,但对张雨峤来说,是次真正的转折。此后,她发现自己的英语口语忽然流畅了起来。不是词汇量涨了,也不是语法变准了,而是她敢说了。她不再担心发音标不标准、句式完不完整,她只在意件事,对听懂了没有。
重要的是,她在心理上发生了不小的变化。开始意识到,自己的感受是重要的,自己的需求值得被表达,自己的边界需要被捍卫。
那趟公交车只是个开始。在接下来的旅途中,张雨峤次又次地练习“为自己说话”。
在挪威,她和四个德国女孩吵了架。旅游后的返程,她和朋友的座位被对的包和衣服占满。朋友格内敛,拉着她要去坐大巴车的台阶。她反问:“你要在那个地窝17个小时吗?”
她态度强硬地跟对理论,对为的女孩,看她态度坚决,把包拿走了。吵完之后她也心里忐忑,但后来,那个女孩过来借用充电插口,态度非常好。
在瑞典,她遇到了言语骚扰。二天她自去警局报警,完整地用英语叙述经过。走出警局的时候,她发现自己已经不害怕了。
这些事情,她都没跟父母说。“他们在情绪上能提供支持,但解决问题只能靠自己。事情发生的那刻,求助任何人都是没用的。”
在芬兰,张雨峤认识了许多让她重新思考“优秀”定义的朋友。
她结识了位名叫Hope的姐姐,大学毕业工作好多年后,到芬兰读二个本科。她选择出国,是因为她想用自己喜欢的式生活。张雨峤佩服她从开始的勇气,“我到她这个年龄时会是什么样子呢?”
还有名叫Anna的姑娘,在国内工作段时间后,来到芬兰读二本科,边读书边工,后过上了她想要的生活。她们的努力让张雨峤次真切地意识到,成绩从来不是评价个人的唯标准。
从身边反内卷
不要和任何人去作比较
在芬兰的那个冬天,张雨峤做了件以前不会做的事,在下二十几度的雪地里,等了三个小时拍到光。照片里,绿和紫的光带横贯天际,像条流动的河。她把照片发到朋友圈,收获片点赞。
她突然意识到,这或许是个机会。以前她只会比成绩、比竞赛名次。而现在,她想晒另种东西——种松弛、自由、不为竞争而活的姿态。她想让那些还在题海里挣扎的学弟学妹们看到:人生不止条路,优秀也不止种定义。
在芬兰的这不到半年时间里,张雨峤大的收获不是学分,也不是旅行经历,而是种全新的自我认知。
“以前成绩不好会带来种‘不配得感’——你成绩不好就不配出去玩,不配开心。现在发现这是本末倒置。”
她发现,自己其实是喜欢学习的。不是喜欢竞争,而是喜欢获取知识的感觉,喜欢那种知识在脑海里融会贯通、形成体系的状态。做题时进入状态后,那种快乐比考分稳定、持久。
出国交换让她体验到了另种活法。回国后,她变了,她把“自己的感受”放在位。
“自己足够自洽,就不太需要他人的理解。在乎亲近之人,不代表要在乎他们对你的评价。”对父母,她减少了倾诉,学会了筛选相处式,让两边都轻松些。
从芬兰回来后,张雨峤次跟父母提出:“别给妹妹报那么多课外班了。”父母不置可否。他们虽然已经开明,但成绩怎么可能不重要?没有人真的觉得“成绩不重要”。
张雨峤没指望次就说动他们。但她发现自己变了——不再焦虑,不再崩溃,不再被排名牵着走。这些变化,父母也看在眼里。
慢慢地,他们的态度开始松动。嘴上没说,但对待妹妹的式悄悄在变。偶尔,父母会主动问她:“你觉得这件事该怎么处理?”
对妹妹,她以鼓励和理解为主。“可能在里,我是在心理上离她近的人。”所以她告诉妹妹,“不要和任何人去作比较,你有自己的路。”
她也和亲近的朋友聊过“不要卷”的话题。朋友们的反馈大多是正向的,“我们就事论事,不会刻意去劝。”
姑姑的孩子今年考,压力很大,她也劝姑姑:“别太卷孩子。”有人质疑她:“你自己卷出来的,现在说不要卷,是不是站着说话不腰疼?”“不卷只是不要只看成绩。判断个人是否优秀的式不只是成绩。”张雨峤说,尤其是不要“内耗”。“我们终其生,不是为了活成彼此的参照。”
从芬兰回来后,张雨峤每周至少骑行次。不看速度,不比距离。
如今的她,不再需要中时代那段没有路灯的路了。那时候,从大门口走到单元门口的五分钟,是她天当中唯可以放空的时刻——没有路灯,没有单词,没有MP3,只有自己。“我现在随时可以放松。不用等没有路灯的路。”
北京青年报记者 张蕊
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