原标题：2026年北京中考昨天开考 作文试题沿用二选模式（引题）衡水橡塑胶厂家

中考语文试题紧扣城市发展脉络（主题）

2026年北京初中学业水平考试（以下简称“中考”）昨天开考，全市12.6万考生走进250个考点参加考试。

早上6点50分，北京青年报记者在北京市二中学分校考点看到，该考点前挂起“北京市初中学业水平考试北京市二中学分校考点”的横幅。考点外衡水橡塑胶厂家 ，多名志愿者正有序疏交通，组织考生陆续进入考点。“掏掏兜，兜里别放东西”“加油，定带齐考试用品”“答题仔细，定放慢速度”……多位长守在考点外目送考生步入考点，“隔空”叮嘱注意事项。“我们早上6点半就到考点了。”考生长单女士目送孩子入场后仍在原地等候，她告诉北青报记者：“孩子的心态挺放松，反倒是我彻夜难眠，比他紧张得多。”她透露，自己会在考试期间守在考点外，要在时间为孩子送上祝福。

语文试题启迪学生主动思考

“今年的语文试题难度不大。印象题就是现代文阅读，讲的是作者看到了路遥的小说，引起了自己文学创作的兴趣，这给了我很刻的感受。”上午10点30分，场语文科目考试结束，位从北京市二中学考点走出的考生说。北京教育考试院介绍，2026年北京市初中学业水平考试语文试题试卷保持题型结构稳定、把握学生核心素养发展的基本规律，发挥语文学科特的育人作用。试卷注重生活式培养，鼓励自我教育。试卷内容向学生展现了乐于探索、勤于思考、热阅读、注重创新等良好生活式对成长的重要意义，启迪学生在学习生活中主动思考、自我教育。

昨天上午，2026年北京中考语文科目考试结束，考生们陆续走出北京育英学校考点 摄影/北京青年报记者 崔峻

例如，古诗阅读选用千古名篇，作品借助自然现象与人生感悟的交融，鼓励学生从日常经验中提炼对人生的层思考。名著阅读板块要求学生在真实阅读整本书的基础上，梳理发现问题、解决问题的全过程，通过总结思维法，获得自我认知的提升，并从中获得能够持续指实践的启迪。记叙文阅读通过作与读者的精对话，揭示阅读对个体生命的重塑，既强调阅读对人生的刻影响，也展示了主动追寻人生向并付诸实践的巨大力量。议论文板块针对信息时代的挑战，展示创造实践对个人发展与社会进步的双重意义，引学生明确创新精的可贵，激励其有所创造。

题目选材紧扣科创等时代命题衡水橡塑胶厂家

北京教育考试院介绍，今年中考的语文试题选材紧扣北京城市发展脉络，保温护角专用胶展现数字经济战略、科技创新实践等时代命题。非连续文本阅读通过材料呈现，引学生关注北京的科技创新和社会主义建设成就，了解其在全球发展中的枢纽地位。议论文板块针对AI技术运用对语言文化的冲击，明确提出坚持原创表达的重要，回应都发展对创新人才的需求。这些设计将城市发展置于国战略与人类命运共同体的宏观视野，促使学生开认知格局，立足国、面向世界，树立作为都市民的责任担当。

作文题回应AI时代挑战

伴随着语文科目考试的结束，备受关注的作文题目也正式出炉。今年中考语文作文仍然为二选，考“语言的滋味”“攀登是幸福的”。“我写的是‘语言的滋味’，主要写自己从古诗词的赏析中体会出的语言的魅力。”“我选的是‘攀登是幸福的’，主要写自己在初三备战中考过程中，如何坚持不懈努力，终坚持到后的感受。”……两位从北京市二中学分校考点走出的考生分享自己的作文写作内容，均表示作文题目难度不大，“有话可说”。

北京教育考试院表示，作文“语言的滋味”，以“语言”为写作对象，启发学生从日常沟通、情感表达、文学鉴赏等面品味语言，彰显汉字汉语的特魅力，激发学生对国通用语言文字的热，并实现规范、文明用语的正向引。题目以对学科基本素养的强调，回应AI时代对情感价值、语言运用等造成的诸多挑战。

同时，作文“攀登是幸福的”以“攀登”为切入点，启发学生从实际出发，思考奋斗过程中的收获与意义，在思辨中实现情感升华与价值建构，帮助学生从生活经验中体悟人生道理。语关联古诗“思考探究”内容。与统编教材紧密衔接，在能力、素养层面与课程标准度契，能够有检测教材教学落实情况、反映学生课堂学习情况，凸显“教-学-评”的致，并引线依标教学，夯实基础，提学生语文素养。

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