小乡村，大历史。

今年7月，广东省以行政村为主要对象，以“村史”为目标，以村民口述、校师生记录为主，开展《村民讲村史》系列读物编撰工程。目前，该工程批试点村田野调查工作陆续结束，正有序转入村史初稿编撰工作。

近日，《村民讲村史》系列读物编撰工作委员会成员、中山大学教授吴重庆接受南农村报记者访表示，这工程是广东入学习浙江“千万工程”经验、完善广东村史编撰工作、进广东乡村文化建设的重要实践，旨在好地赓续南粤大地的文脉与乡愁，让多人通过村史见证新时代岭南乡村的巨变，为全民终身学习筑基、为“百千万工程”赋能。

7月25日，吴重庆（右）在州镇大岭村做村史编撰调研。

|学习浙江“百千万”经验完善广东村史编撰的创新实践 西藏管件胶厂家

南农村报：广东为什么会在“百千万工程”五年初显成关键节点开展《村民讲村史》系列读物编撰工程？

吴重庆：这是广东省入学习贯彻“千万工程”，进“百千万工程”的个重要决定。据了解，目前浙江几乎每个村都有故事强、传播强的村史读本给村“两委”干部、村民、产业带头人使用。相反，广东村史编撰工作存在覆盖率不、普及不强等问题，亟待统筹资源编写出让村民看得懂、讲得好、用得上的村史读本。从这个意义上来说，浙江在村史编撰面的做法非常值得我们学习借鉴，它为我们提供了个文化赋能“百千万工程”、助力乡村文化振兴的实践范本。 

|相较学术规范，完整保留广东乡村故事重要

南农村报：为什么校师生会承担起《村民讲村史》系列读物编撰工作的基础采编任务？

吴重庆：这是由村史编撰的要求与校师生的优势共同决定的。面，广东为乡村编村史是为赋能“百千万工程”，培育乡风文明，促进乡村物质文明与精文明协调发展，因此承担村史编撰任务的人不仅需要具备定的业素养，可以接受统标准编撰村史，还要能够长时间地入农村，长时间地与村民沟通交流，全身心地投入所采集的故事。另面，广东省有2.65万个行政村（社区），每个行政村（社区）的村史情况千差万别，遴选委派根据自己的学标准挨个村去采集，不仅操作难度大，且法保证正史之外的乡村故事获得记录。

与此同时，校师生不仅具备从事村史基础采编工作的业素养，对农村农民的强烈好奇也驱使他们以听故事的心态去完整记录广东乡村故事。而2023年广东启动实施百校联百县助力“百县千镇万村质量发展工程”行动（即“双百行动”），组织125校院所与86个经济欠发达县（市、区）结对共建西藏管件胶厂家，为《村民讲村史》系列读物编撰工作交由校师生撰写提供了的、可快速落地的体系。目前，各校正是依托“双百行动”时间与结对县（区）联络，并在既有工作体系的基础上快速反应形成实践队伍。 

|增加村史读本的可读、传播、故事

南农村报：《村民讲村史》系列读物编撰工作，为什么会采用村民口述的采集形式？

吴重庆：根据《村民讲村史》系列编撰工作电视电话会议部署，编撰工作要突出“村民学、村民讲、村民用”的主体定位，突出作用于人的鲜明向。而口述史作为种历史研究法，pvc管道管件胶侧重搜集和使用受访者的口述回忆、口头传说及用口语，它关乎个体的记忆，也关乎某个群体的记忆，它有宏大的正史所欠缺的鲜活、个人和故事，能够好地挖掘散落在乡村的发展记忆、文化故事与乡土资源，能够通过让村民成为村史的记录者、传播者和受益者凝聚起共建文明乡风和美好园的精力。

先，采用口述史形式可以让村民讲出自己的故事。直接让村民讲村史得到的回答可能是“我没啥好讲的”“我不知道我能讲啥”，就是说尽管是村史的创造者，村民被裹挟在某种历史进程中往往是不自觉这种历史本身的，村民不知道如何去讲自己的经历或者他记忆中的乡人文故事、村民集体经历，甚至觉得些原本有价值的经历或者记忆不重要。这就需要有个有耐心的引者去和村民对话交流，引他们以口述的形式说出自己所知道的乡故事、所经历的乡变迁。

其次，采用口述史形式可以让村民知道讲给谁听。有些村民或者他所在的村本来就有故事，但是他们却不知道这些故事可以讲给谁听、怎么讲得好，那么我们的老师学生下去，就可以救这样些故事，论是典型人物、典型故事，还是些古老传说、奇闻轶事，师生可以通过口述采集将村民们知道的故事吸收为村史的内容。

再次西藏管件胶厂家，采用口述史形式可以让村民讲好自己的故事。浙江农村的村史为什么能动人，因为它们就是站在便外人考察学习的角度被编写出来的。那么我们让师生去书写村民的口述史，面是以读者的角度引村民讲述以往忽视的东西或者集体历史中不存在的故事，面又以传播者的视角去梳理这些故事，这样个过程自然会增加“村史”的可读、传播和故事。 

|全位锻炼校学生为人处世、认识国情省情的能力

南农村报：校师生从中获得了什么？

吴重庆：《村民讲村史》系列读物及其编撰工作是思政育人的课堂、终身学习的宝库。校师生带着编撰村史的任务去开展“双百行动”“三下乡实践”是非常有意义的，既能很好地锻炼自己与人交道的能力、编撰文字材料的能力，也能借此机会对进乡村振兴、实施“百千万工程”等国大政针、省情实际有个刻的了解。这些都是校师生在书本上学不到的。

|村民讲能受到正能量的教化，乡风因此醇

南农村报：“百千万工程”进中广东乡村社会经济的变化，是不是《村民讲村史》系列编撰工作此时开展的重要考量？

吴重庆：每个乡村都有过去和现在，村史编撰工作既包括整理乡村过去的历史，也包括记录现在的变迁，《村民讲村史》是对广东乡村各个历史阶段人文积淀、发展变迁的梳理与记录。

不可否认，十八大以来，尤其是“百千万工程”实施以来，广东乡村发展的速度之快、变化之大、果之好都是历史上罕见的。为了破解城乡发展不平衡、区域发展不平衡，“百千万工程”的各项举措是而刻的，它对乡村的空间布局、产业提升、乡村理、社会风气等都有实质的改变。在这变化过程中涌现出来的许多正能量的故事、人物十分值得记录。请村民讲述正能量的故事、人物，村史作为对乡风民俗的教化才能接地气。

撰文：陈静

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