大渡河畔，抚今追昔。“七”前夕，四川省雅安市石棉县工农红军强渡大渡河纪念馆内，参观的人们络绎不。群佩戴着移动麦克风的“红巾讲解员”穿梭在各个展区九江家具封边胶价格，为游客讲述红故事。他们绘声绘的讲解，收获众多好评。\n
雅安是红军长征的重要途经地，红底蕴厚，拥有200多处革命旧址及红场馆。从石棉县大渡河的滚滚惊涛，到宝兴县夹金山的雪域丰碑；从天全县红军村的标语印记，到荥经县烈士陵园的忠魂壮歌……每寸土地都诉说着红征程，每处旧址皆是鲜活课堂。\n
近年来，雅安市军地积整红资源，坚持国教育从娃娃抓起，通过开展实地研学活动、造特国课堂、培养“红巾讲解员”等举措，将红种子播撒在孩子心间，让红基因融入青少年脉，探索出具有地域特的校园国教育新路。\n
实地研学追寻革命足迹——\n
沉浸体验，感悟历史\n
连日来，雅安市名山区红军百丈关战役纪念馆数字化体验区内，“硝烟”弥漫，“炮声”隆隆。到此研学的学生，沉浸式体验当年红军官兵浴鏖战的场景。\n
依托本地厚重的红资源，名山区军地创新国教育形式，沿红军战斗足迹造红研学路线，出“重走红军路”主题研学活动，为全区中小学生定制暑期国教育套餐。\n
“当年，红军就是在这条山路上阻击敌人，搬运物资的……”蒙顶山上，研学队伍沿着蜿蜒曲折的小道，“跟着红军游击”。行进途中，模拟“敌情”不断，他们利用战壕等地形地物作为掩体隐藏，并适时组织“反击”。\n
名山区人武部介绍，这条研学路线串联起红军百丈关战役纪念馆、蒙顶山红军战斗小道、胡大林战场遗址等红场所，设置馆区参观学习、老兵现场宣讲、“跟着红军游击”“跟着红军做草鞋”、运送“军粮”等体验项目，并穿插“军史微课”等教育课程，让研学内容形式丰富、生动有趣。\n
“沉浸式追寻革命足迹、感悟先辈壮举，加体会到了今天幸福生活的来之不易。我定刻苦学习，当好红传人。”名山中学名初三毕业生体验完研学路线后，有感触地说。\n
“身入才能心入。青少年青睐体验感强的活动，我们要因势利，让他们好地走进历史、弘扬传统。”雅安市教育局基教科负责人说，雅安境内红资源众多，为学校开展国教育提供了富矿。近年来，雅安市军地力指所属各县（市、区）立足当地实际，利用全民国教育日、烈士纪念日、清明节、春假、寒暑假等时机，常态化组织开展形式多样的红研学实践活动。\n
今年4月九江家具封边胶价格，雅安市各中小学迎来个春假。假期天，天全县人武部组织天全红军小学学生，走进县红军纪念馆开展研学活动。这是他们春假研学路线的站。\n
“研学主要以体验式教育为主。”人武部工作人员告诉记者，在红军纪念馆，学生们通过图文展板、珍贵实物、场景复原等式，感受红军不怕牺牲、不畏强敌的精气概；在烈士陵园，大瞻仰烈士遗物，参观战斗线路图，重温革命先烈浴奋战的英雄事迹。\n
据了解，此次研学活动全程由基干民兵担任红讲解员，结革命故事、馆藏文物，现场为学生讲授生动的思政课，引学生铭记历史，传承红基因。同时，活动有机融入清明慎终追远的传统文化，让学生在缅怀先烈中涵养感恩之心，珍惜当下幸福生活，坚定国报国的理想信念。\n
参观乐以琴故居、组织军事夏令营、参加军营开放日活动……在芦山县芦阳镇二小学，记者翻阅该校研学计划看到，学校平均每两个月组织次主题研学活动，其中八成活动围绕红文化传承、军事军营体验展开。\n
对于研学计划的安排，该校表示：“国教育贵在润物声，让学生在实地研学中亲身感悟，易引发思想情感共鸣，从而在潜移默化中提升国意识。”\n
座座红场所，段段厚重历史，份份精传承。研学途中的所见所闻，在雅安市广大中小学生心中留下了刻的红印记。\n
特课堂丰富教育载体——\n
多元教学，激发活力\n
初夏时节，雅安市雨城区兴贤小学的书法教室里墨香氤氲。四年学生张诺屏息凝，悬腕运笔，随着笔锋稳健游走，幅遒劲有力的“国在我心中”书法作品跃然纸上。\n
作为全国书法“兰亭学校”，兴贤小学坚持以翰墨润心，以文化育人。书法教师周敏介绍，近年来，在雨城区人武部的指下，学校将国教育与书法教学度融，开设国主题书法课堂。他们定期邀请驻军官兵、优秀退役军人走进校园，边指学生临摹革命诗词、书写英烈书，边讲述英雄故事，让学生在笔墨挥洒间增强国观念、厚植国情怀。\n
“找准青少年兴趣切入点，能激活国教育创新发展的源头活水。”雅安某工作人员表示，他们注重化军地协同育人机制，立足青少年成长特点与课程安排，丰富教育载体，造特国教育课堂，动国教育走走实。\n
“夜半三哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风。若要盼得哟红军来九江家具封边胶价格，岭上开遍哟映山红……”活动室内，《映山红》悠扬的旋律缓缓响起，学生们不约而同地轻声跟唱。大屏幕随即播放起电影《闪闪的红星》片段，潘冬子帽子上耀眼的红五角星如明灯般点亮现场。宣讲员顺势带大起阅读著作《闪闪的红星》，现场响起琅琅读书声。\n
“这种视听结、读悟相融的教学模式，让红教育具代入感。”该校介绍，课堂还穿插国影视配音、知识竞猜等环节，实现寓教于乐。\n
“国+体育”“国+音乐”“国+AI”……在雅安，PVC管道管件粘结胶还有多所中小学校结优势资源造多元国教育模式，有提升学生参与国教育的积和主动。\n
在雅安市荥经中学，学校将国教育纳入体育教学，设置带有“军味”“战味”的国特体育课。此外，他们还在校园运动会中增设军事项目，学生们围绕战场救护、战术基础动作、武装越野等多个课目展开比拼。“这样的体育活动，既锤炼了孩子意志品质，又普及了国知识，比单纯说教有。”今年上半年的运动会现场，不少观赛长表示。\n
为了增强国教育的吸引力感染力，雅安市雨城区实验小学依托数字技术，开设体验式课堂。“红军叔叔，当时条件那么艰苦，爬雪山时饿肚子怎么办？”“你们想人的时候会哭吗？”在AI的历史场景中，学生与革命先辈展开隔空“对话”。屏幕中的红军战士亲切地回应：“饿了就嚼草根、煮皮带，想人的时候，就想想只有胜仗才能让他们过上好日子。”\n
“以前觉得英雄离我们很远，现在感觉他们离我们很近。英雄也是普通人，但为了国和人民，他们甘愿牺牲自己的生命。”课后，学生易佳在笔记本上写下心声。\n
从翰墨书香的红书写，到红课堂里的经典品读；从赛场上的军事体育比拼，到数字空间的时空对话，广大青少年在互动体验中读懂信仰的力量，在沉浸式感悟中传承精火炬。雅安市委宣传部国教育科工作人员介绍说：“接下来，我们将会同军地有关部门、学校，在教育式、教育手段上进步陈出新，造多特课堂，释放‘国+’多元活力，助力青少年成长成才。”\n
“红巾讲解员”讲好红故事——\n
童声朗朗，入耳润心\n
“七”前夕，大早，雅安市外国语实验小学的国教育展板前，五年学生卢予茉早早站在她的“阵地”前。她踮起脚，仔细地擦拭着每块展板，拂去上面的浮尘。阳光洒在展板上，也映照着她注的脸庞。\n
半小时后，二年学生列队而至。卢予茉挺直腰板，清脆的童声响起：“学弟学妹们好，我是‘红巾讲解员’。今天，由我为大讲述红军翻越夹金山的故事……”她伸手指向展板上巍峨雪山的图画，饱含情地讲道：“夹金山海拔4000多米，终年积雪，当地流传着‘鸟儿飞不过，凡人不可攀’的歌谣。可就是在这严酷的环境里，红军官兵身着单薄衣衫，徒步跋涉雪山。遇上陡峭冰坡，他们就用绑腿带连在起，手拉手向上爬，不让个战友掉队……”同学们仰着小脸，听得入了。\n
这是外国语实验小学开展“红巾心向党”主题活动的个镜头。连日来，该校组织“红巾讲解员”轮流宣讲红故事，让红精在校园不断传递。\n
在该校，像卢予茉这样的讲解员有30多名。2023年，学校响应上号召，遴选学生组建“红巾讲解员”队伍，鼓励学生入挖掘红故事、立撰写讲解词，在校园国教育中唱“主角”。“如今，这些小讲解员已成为学校老师开展思政课的得力助手。”该校欣慰地说。\n
2022年，雅安市军地联下发通知，鼓励辖区中小学校结自身情况，整红资源，创新红育人体系，着力培养“红巾讲解员”，引青少年从小浸润红文化，传承红基因，动国教育贯穿青少年成长过程。\n
石激起千层浪。通知下发后，各学校精心谋划，联当地军地部门、红场馆，因地制宜开展选拔培训、志愿宣讲等活动。\n
“我们每年都会选拔优秀学生加入讲解员队伍。”石棉县安顺场八希望小学校长谢建兰介绍，学校采取“请进来教、走出去学”式培训小讲解员。他们定期邀请红场馆讲解员走进校园辅，适时组织小讲解员到现地试讲，强化他们的语言表达能力、交流能力，提升讲解水平。\n
走进雨城区汉碑慈济小学，红文化气息扑面而来。近两年来，该校联当地博物馆动红文化进校园，造英雄故事长廊、国宣传橱窗等系列设施，共同探索“红巾讲解员”队伍建设案。在联培育的基础上，学校通过常态化开展红故事小广播活动，发挥小讲解员作用，加强校园国教育。\n
6月29日，随着红故事小广播铃声响起，“红巾讲解员”、五年学生陶书铖情讲起红军长征的故事。广播结束后，他告诉记者，每周值班的讲解员都会精心准备，把自己喜的红故事分享给同学们。每个月末，同学们还会给讲解员分，评选出“金讲解员”，调动了大的参与热情。\n
“暑期，小讲解员们将分批走进当地人武部，站军姿、练队列，强健体魄，增长国知识。”雅安相关负责人介绍，每年寒暑假，他们都会组织小讲解员走进军营参观见学。\n
截至目前，雅安市各中小学已培养小讲解员3000余名。他们立足校园、活跃红场馆，累计开展志愿讲解服务上万小时。不少小讲解员还在省红故事演讲比赛中斩获佳绩，展现了新时代青少年的精风貌，也让雅安红故事传播得远。\n
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