浙江日报讯（记者 纪驭亚）近日定安海绵胶，浙江省校计机及人工智能本科教学改革试点“101计划”启动会在温州举行。会议发布44项教学改革任务清单并公布批87门核心课程培育名单。这标志着浙江在全国率先启动省计机和人工智能的“101计划”。

“101”源于美国大学课程编号中代表“入门修课”的传统，寓意从基础、核心的课程与教材入手，系统提升人才培养质量。2021年底，教育部在计机、基础学科及人工智能域动本科教学改革试点工程“101计划”。浙江此次启动的正是该计划的地化拓展与创新。

省校大数据与人工智能类业教指委主任委员、浙江大学本科生院院长吴飞介绍，浙江的“101计划”核心课程建设聚焦四个域。具体来说，浙江在教育部计机“101计划”的12门本地化应用课程基础上定安海绵胶，增加了6门国产软硬件系统特课程、5门智能计等行业域特课程，以及21门“人工智能+X”交叉创新特课程。每门课程均要求配套教材、实践项目及师资团队，依托全国实验室、省工程中心及龙头企业资源，将产业界“真问题、真场景、真数据”融入教学。

浙江的“101计划”采取“揭榜挂帅”的式。批立项的87个培育项目将于2027年底验收认定，并建立年度动态调整机制。同时，浙江成立“101计划”产教融创新实践联盟，汇聚腾讯、阿里、华为、百度、科大讯飞等企业力量，保温护角专用胶与校共建产教融生态。

“‘101计划’初主要面向部分名校。”教育部“101计划”动人、图灵获得者、科学院外籍院士约翰·霍普克罗夫特表示，浙江把目光投向了广泛的学生群体，这些学生恰恰是支撑区域经济发展、服务地产业的主力军定安海绵胶，这是个具有远见卓识的决策。

浙江省教育厅有关负责人表示，随着人工智能快速发展，教育与AI的度融已成为国战略和时代命题。浙江率先启动省计机和人工智能“101计划”，为其他学科提供了样板，下步将结地产业需求和校条件，抓紧遴选、进其他学科的“101计划”。

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