日前，广轻大智能制造与装备学院与华中数控、创世纪等14工业母机龙头企业签订校企作框架协议，双约定组建本科实验班，以“集群培养”为核心模式，以“契约精”为底层内核，校企联培养工业母机关键技术岗位所需的端技能人才，实现人才供给与企业需求匹配神农架泡沫板橡塑板专用胶，让多毕业生“好就业、就业好、业就好”。

这举措，为当前工业母机域普遍存在的“人才培养慢、企业招人难、学生留不住”三大痛点，探索出条系统破局之路。

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契约精：从“作”到“共育”的质变

14企业签署的不只是份框架协议，是份人才培养的“契约”。

“过去校企之间像是‘交朋友’，今天签个协议，明天捐个设备，后天吃顿饭，之后就没有下文了。”广轻大智能制造与装备学院张友能在题研讨会上点出了传统校企作的痛点。

本次实验班模式的核心创新在于，让产教融从“软作”走向“硬契约”——以协议为纽带神农架泡沫板橡塑板专用胶，建立“培养标准—考核评价—就业上岗”的完整责任闭环。

在这契约框架下，四主体均有明确承诺：招生阶段明确告知工业母机向的培养路线与对口就业信息，让学生基于完整信息完成职业选择；培养阶段校企双元全程参与，企业不仅将技术标准融入教学，开放真实设备供学生实操实训；就业阶段作企业承诺优先录用毕业生，并按等确定薪酬待遇。

“学生自己选的向，才会真正上这个行业，稳定自然比随机分配很多。”张友能说。

契约精的核心，在于以责任闭环替代松散作——学生学习有向，企业用人有保障，学校育人有标准。

对广轻大而言，这改革不仅是教学模式的优化，是场职业教育理念的升维。学院相关负责人强调，契约精广轻大探索特双元制育人的生动实践，也是职业教育迈向质量发展的重要内生动力。将契约精融入产教融，就是要让企业从人才“使用者”变成“共同培养者”，让学生从被动的知识接受者变成主动的职业规划者，让学校从封闭的教育机构变成开放的人才共创平台。

“好就业、就业好、业就好”如何实现？

实验班以“质量就业”为终评价标尺神农架泡沫板橡塑板专用胶，好就业、就业好、业就好正逐步形成清晰的路径。

批作企业覆盖工业母机关键产业链，从系统研发到加工装配、工艺调试到应用售后，各环节均有对口实习与就业通道。学生在实验班期间进入企业真实岗位，毕业时已具备在端数控机床域立上岗的能力，“上岗即上手”的迁移率大幅提升。相较于普通机械类业毕业生，实验班学生不仅有明确的职业向和强的岗位适配能力，其就业起点和薪酬起点也居于同类业前列。

数据显示，广轻大与圳华中数控有限公司作近三年来，已有50余名毕业生入职作企业，万能胶生产厂家150余人服务于其下游产业。企业和学校联投入2000多万元共建的实训中心，为工业母机向学生提供了真实五轴设备操作平台，为广轻大智能制造业群的人才培养筑牢了“实战底盘”。

当前，广轻大智能制造与装备学院已与大湾区多所龙头院校及制造类企业建立了广泛的产学研联动与资源互信作关系。

未来，学院还将进步将能力认证标准从大湾区向全国，通校际、企业、区域间的认证壁垒和人才渠道，使集群培养模式走向大范围的复制和广。据悉，广轻大目前已新增多个本科业，业版图持续扩展、培养体系日趋丰富，可以为智能制造域的学生提供为多元而业化的选择通道。学院将秉持“人才共育、风险共担、标准共建、成果共享”的集群培养理念，持续为端装备制造业培育多“技术硬、留得住、发展好”的大国工匠。

校企联手破解“孤岛困境”

针对传统校企作的“供需错配”，广轻大智能制造与装备学院在2026年初举办的“面向未来，产教融，集群共生”题研讨会上，汇聚了来自佛山市国“两四新”市域产教联体内的41端装备制造龙头企业及行业协会代表，共同研讨面向未来的端技能人才集群化培养路径。

正是在这背景下，学院与华中数控、创世纪、埃弗米等14工业母机龙头企业正式签订校企作框架协议，约定共同组建本科实验班，覆盖工业母机全产业链关键岗位的端技能人才培养。从点到群、从作到契约，实验班的背后是套经过系统设计的集群培养整体案。

在培养模式上，实验班采用“3+1”校企共育框架：前三年在校内完成理论基础与项课程学习，后年进入集群企业完成顶岗实习。课程体系由学校与企业共同研发，将企业新的技术标准、工艺规范直接融入教学内容，并根据产业技术迭代向每年动态调整。学院依托“广轻智教、智训、智培、智创”四大平台，将真实生产场景、真实设备任务贯穿教学全过程，确保学生在校期间就有“摸得着、练得到”的真本。

在师资建设上，实验班行“双师共授”机制，每学期由作企业派驻线技术负责人进校授课，同时学校定期输送业教师进入企业开展“访问工程师”实践，将产业线经验带回课堂。在评价式上，学生毕业前须通过校企联考核，格者获颁集群通用的《工业母机域岗位能力资格证书》，证书等直接与起薪待遇挂钩，真正做到“考什么就做什么，做什么就考什么”。学院汇聚了批行业技能大师、大国工匠等端人才担任产业师，造了“校内双师+产业师+科研师”的多元融教学团队，让产业线经验直达课堂。

南+记者 吴雨伦

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